Havza'da Öğrencilere 'Değer' Aşısı: Gündem Özgürlük ve Dürüstlük

Milli Eğitim Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Diyanet İşleri Başkanlığı ortaklığında yürütülen “Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum” (ÇEDES) projesi, Samsun’un Havza ilçesinde öğrencilere dokunmaya devam ediyor. Havza İlçe Müftülüğü, akademik eğitimin yanı sıra karakter inşasına odaklanan bu proje kapsamında okullarda bir dizi etkinlik gerçekleştirdi.

Havza’da ÇEDES Etkinlikleri: İki Okulda Eğitim

ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum) projesi kapsamında Havza İlçe Müftülüğü personeli, Ilıca İlkokulu-Ortaokulu ve Makbule Yusuf Ölçer Ortaokulu’nu ziyaret etti. Din Hizmetleri Uzmanı Abdulkadir Yavuzarslan ve Kur’an Kursu Öğreticisi Sermin Kurga tarafından verilen eğitimlerde, öğrencilere ‘Dürüstlük’ ve ‘Özgürlük’ değerleri işlendi.

Eğitim kurumlarını ziyaret eden uzmanlar, sınıflarda öğrencilerle birebir iletişim kurdu. Programın amacı, öğrencilerin milli ve manevi değerlerle donanmasını sağlamak ve bu değerleri günlük yaşamlarına entegre etmelerine yardımcı olmak olarak belirlendi.

Özgürlük ve Sorumluluk Dengesi

Programın odak noktası, toplumun temel yapı taşlarını oluşturan "Özgürlük" ve "Dürüstlük" kavramlarıydı. Uzmanlar Abdulkadir Yavuzarslan ve Sermin Kurga, öğrencilerin yaş gruplarına ve algı düzeylerine uygun bir anlatım dili benimsedi.

Eğitimlerde; doğru sözlü olmanın kişiye kazandırdığı itibar, güvenilir birey olmanın toplumsal hayattaki önemi ve özgürlüğün "istediğini yapmak" değil, "başkalarının hakkına saygı duyarak yaşamak" olduğu vurgulandı. Teorik anlatımlar, öğrencilerin aktif katılım sağladığı soru-cevap etkinlikleriyle pekiştirildi.

Değerler Eğitimi Devam Edecek

Sunumların ardından öğrencilerin sorularını yanıtlayan görevliler, dürüstlüğün bir erdem, özgürlüğün ise sorumluluk bilinciyle anlam kazanan bir hak olduğunu hatırlattı.

Bu tür etkinliklerin, öğrencilerin sadece ders notlarına değil, kişilik gelişimlerine de katkı sağladığı belirtiliyor. ÇEDES projesi kapsamında Havza genelindeki okullarda değerler eğitimi çalışmalarının periyodik olarak süreceği öğrenildi.